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回答 2 2024-06-22 08:01

幼儿园大班科学:动物怎样过冬PPT课件

已解决 悬赏分:40 - 解决时间 2024-09-20 15:22
幼儿园大班科学:动物怎样过冬PPT课件急求答案,帮忙回答下
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活动目标:

1、帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式,提高幼儿的语言表达能力。

2、培养幼儿对小动物的感情,并懂得关心爱护小动物。

3、教育幼儿不怕寒冷,坚持锻炼身体。活动准备:

1、动物过冬课件。

2、磁带:《动物怎样过冬》、《健康歌》。活动过程:

一、开始部分音乐:《小动物怎样过冬》做动作1、导入;“小朋友,现在是什么季节?你感觉怎么样?”(冬天,天气很冷)。

2、小朋友,冬天来到了,你知道人们是怎样过冬的吗?(引导幼儿讨论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬),寒冷的冬天到了,你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套和围巾,(除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢?开空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等)3、小朋友,你们想过没有,小动物不会穿衣服,那它们是怎样过冬的呢?引导幼儿大胆发言……二、请小朋友欣赏故事小朋友请欣赏故事,看着这里的小动物怎么过冬,小朋友仔细听,听完老师有问题提问。观看课件《小动物怎样过冬》1)故事里都是有哪些小动物?――青蛙、蜜蜂、燕子2)它们在一起商量什么事情?――商量怎样过冬的事情3)请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的。燕子怎样过冬?蜜蜂怎样过冬?青蛙怎样过冬?――燕子飞到南方去、青蛙吃的饱饱的叫冬眠、蜜蜂储存食物三、说出还有哪些动物和它们的过冬方式不一样。教师可根据需要设计如下问题,如:冬眠的动物还有哪一些?加厚皮毛的动物还有哪些?迁徒的动物还有哪些?储存粮食的动物有哪些?让卵过冬的动物有哪些?四、再次让幼儿观看课件动物过冬的方式:冬眠:蛇、青蛙、乌龟;迁移的动物:大雁、燕子;加厚皮毛:兔子、鹿狐狸、麻雀、乌鸦;储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁;让卵过冬:螳螂、蝗虫师:今天,我们班来了很多动物小客人,我们一起来看一下他们都是谁好吗?这些小动物要来考一考小朋友,看一下你们知道他们是怎样过冬的?(播放课件)总结动物过冬的几种方式教师小结:动物都有自己的过冬方式有冬眠、贮存食物、迁徙、加厚身上的皮毛、让卵过冬它们用这些方法过冬是为了适应冬天寒冷的环境,保护自己。

五、了解多种动物的过冬方式,萌发关爱动物的美好情感。小朋友们我们了解了这么多小动物的过冬方式,我们来评选一下“动物过冬方式之最”好么?六、请幼儿评选“动物过冬方式之最”。

(1)最懒的过冬方式――冬眠:蛇、青蛙、乌龟等。

(2)最勇敢的过冬方式――迁移大雁、燕子等。

(3)最聪明的过冬方式――加厚皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。 (4)最勤劳的过冬方式――储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。

(5)最有爱心的过冬方式――让卵过冬:螳螂、蝗虫等。

(6)最该挨打的过冬方式――躲在安全的地方过冬:蚊子和苍蝇等。活动延伸引导幼儿爱护保护动物,保护自己的身体,冬天到了,怎样才能让我们的身体在冬天里更好更健康呢?――多锻炼身体,带幼儿做律动――《健康歌》

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设计意图:冬天到了,动物的踪迹越来越少,蚂蚁钻进洞里,小燕子飞走了等,这些现象无不引起幼儿注意。户外活动时,他们会不约而同产生疑问:为什么蚂蚁不出来搬食啦?小燕子怎么不见啦?呱呱叫的青蛙哪里去了?动物们生活习性的变化让幼儿产生好奇。为了顺应幼儿的兴趣需要、发展需要,设计本活动让幼儿了解动物不同的过冬方式,以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。活动目标:

1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。

2、培养幼儿的观察能力,初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。

3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。活动重点:能说出几种常见动物是怎样过冬的。活动难点:知道动物过冬的几种不同方式。活动准备:课件、动物头饰、4种过冬场景。活动过程:

一、开始部分:谈话,导入主题。提问:现在是什么季节?(冬天)你感觉怎么样(天气寒冷)?冬天人们是怎样过冬的?(穿棉衣、生火炉、戴手套、多跑步……)动物们是怎样过冬的呢?我们一起来看大屏幕,看看动物们是怎样过冬的?【评析】这一环节中,通过谈话活动,引发幼儿对动物怎样过冬产生兴趣。幼儿能根据自己的生活经验说出人们是如何过冬的,由人们怎样过冬自然的过渡到动物怎样过冬。幼儿大胆运用已有经验进行讲述,和同伴分享交流的快乐,在交流中获得新知识。

二、基本部分:(一)播放课件(边播放边讲述故事)。提问:

1、刚才屏幕里出现了哪些小动物?2、它们是怎么过冬的?【评析】这一环节中,通过生动、形象的课件演示,以故事的形式让幼儿感知动物是如何过冬的。如,燕子南飞、青蛙冬天睡大觉、小松鼠储备粮食、小兔换厚的皮毛。当幼儿说到青蛙睡大觉的时候,随即丰富词汇:冬眠。本环节幼儿了解了动物不同的过冬方式。(二) 引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式,提出问题讨论:

1、小燕子是怎么过冬的?为什么要飞到南方去过冬?还有哪些小动物和燕子一样也是南飞过冬的?(大雁、天鹅、丹顶鹤等)

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