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2024-06-19 02:51
1. 新生面访 在中班下学期,我班增进四名新生。以面访的形式,我们主要是了解幼儿的基本情况,向家长宣传幼儿园及教师的教育理念,根据家长的提问进行适当地解答帮助,告知家长我们的交流途径有很多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时希望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作,随时联系,随时沟通。 新生基本情况:一名女孩子性格内向,胆小,体质比较弱,自己不太会单独吃饭,自理能力较弱,以前上过幼儿园由于体质弱经常请假,在园时间相对较少。另一名女孩子,性格活泼,外向。一名男孩子不太会说普通话,父母接送较晚,另一名则牙齿不太好。 2. 老生家访 1、好的方面 通过家访过程中与孩子的亲切谈话,以及与幼儿家长的交流,了解到所访问的幼儿: 1)孩子基本的自理能力提高了;2)语言表达能力提高了;3)通过了解更多的家长开始对孩子进行兴趣培养。家长们开始计划培养孩子的兴趣, |
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2024-06-19 02:51
电话家访一般会询问孩子在假期中的生活安排,如假期主要谁负责照看孩子,孩子饮食、作息要规律等,以及会告知家长下学期的班级工作安排,希望家长继续做好家园共育等工作等。 然后,还会根据孩子上学期在幼儿园的表现和家长进行交流沟通,帮助孩子成为更好的自己。 |
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2024-11-15 10:20
幼儿园电话家访,主要是我同问幼儿的基本情况。第一,孩子在家的基本情况。比如作息是否规律,饮食是否正常,玩耍各种学习能否合理安排。 第二,孩子的安全问题。强调关于防火防水防骗的安全问题。告诉孩子学会急救措施,记住相关号码。 第三,对家长进行交代,关心爱护孩子。 |
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2024-11-15 10:20
1.表达对孩子的想念。 2.询问孩子最近的情况。 3.让孩子多听爸爸妈妈的话。 4.暑期的注意事项。 |